Recebemos este artigo de uma amiga do outro lado do
Atlântico.
Palavras sábias do imperdível site http://www.todacriancapodeaprender.org.br/
e que adaptámos para os “Índios e Cowboys”.
O que uma criança deve saber aos 4 anos de idade?
Essa foi a pergunta
feita por uma mãe, num fórum de discussão sobre educação de filhos,
preocupada em saber se o seu filho saberia o suficiente para a sua idade.
Segundo Alicia Bayer,
no artigo publicado em um conhecido portal de notícias americano – The Huffington
Post -, o que não só a entristeceu mas também a
irritou foram as respostas, pois ao invés de ajudarem a diminuir a angústia
dessa mãe, outras mães indicavam o que seus filhos faziam, numa clara expressão
de competição para ver quem tinha o filho que sabia mais coisas com 4 anos. Só
algumas poucas indicavam que cada criança possuía um ritmo próprio e que não
precisava se preocupar.
Para contrapor às listas indicadas pelas mães, em que constavam itens como:
saber o nome dos planetas, escrever o nome e apelido, saber contar até 100, Alicia Bayer organizou uma lista bem mais interessante para que todos os pais e mães considerem o que uma criança deve saber.
E estes são alguns exemplos:
- Deve saber que a amam, incondicionalmente e em todos os momentos.
- Deve saber que está segura e deve saber como manter-se a salvo em lugares públicos com outras pessoas e em diferentes situações.
- Deve saber os seus direitos e que a sua família sempre a apoiará.
- Deve saber rir, fazer caretas, brincar aos polícias e ladrões, aos bons e maus e utilizar a sua imaginação.
- Deve saber que nunca acontecerá nada se pintar o céu de laranja ou desenhar gatos com seis patas.
- Deve saber que o mundo é mágico e ela também.
- Deve saber que é fantástica, inteligente e criativa.
- Deve saber que passar o dia ao ar livre a fazer colares de flores, bolos de areia e casinhas de contos de fadas é tão importante como praticar fonética. Na verdade, é muito mais importante.
E ainda acrescenta uma lista que considera mais importante. A lista do que
os pais devem saber:
- Que cada criança aprende a andar, falar, ler e fazer cálculos a seu próprio ritmo, e que isso não tem qualquer influência na forma como irá andar, falar, ler ou fazer cálculos posteriormente.
- Que o factor de maior impacto no bom desempenho escolar e boas notas no futuro é que se leia às crianças desde pequenas. Sem tecnologias modernas, nem creches da moda, nem jogos e computadores, apenas necessita que a mãe ou o pai dediquem um tempo a cada dia ou a cada noite (ou ambos) para sentar-se e ler com ela bons livros.
- Que ser a criança mais inteligente ou a mais estudiosa da turma nunca significou ser a mais feliz. Estamos tão obstinados em garantir aos nossos filhos todas as “oportunidades” que o que estamos a proporcionar são vidas com múltiplas actividades e cheias de tensão como as nossas.
- Uma das melhores coisas que podemos oferecer a nossos filhos é uma infância simples e despreocupada.
- Que as nossas crianças merecem viver rodeadas de livros, natureza, materiais artísticos e a liberdade para explorá-los. A maioria de nós poderia desfazer-se de 90% dos brinquedos de nossos filhos e eles nem sentiriam falta.
- Que os nossos filhos necessitam mais de nós. Vivemos numa época em que as revistas para pais recomendam que temos de dedicar apenas 10 minutos diários a cada filho e reservar um sábado por mês dedicado à família.
· Os nossos filhos necessitam dos computadores e das actividades extra-curriculares , muito menos
do que precisam de nós?
- Necessitam de pais que se sentem para ouvir o relato do que fizeram durante o dia, de pais que se sentem e que façam trabalhos manuais com eles.
- Necessitam que passeiem com eles nas noites de primavera sem se importar que se ande a 150 metros por hora.
- Têm direito a ajudar-nos a fazer o jantar mesmo que demoremos o dobro de tempo e tenhamos o dobro de trabalho.
- Têm o direito de saber que para nós são uma prioridade e que nos encanta verdadeiramente estar com eles.
Então, o que precisa mesmo – de verdade – uma criança de 4 anos?
Muito menos do que pensamos e muito mais!
Para ver o artigo completo do Huffington Post (versão castelhana) cliquem aqui.
Imagens via Pinterest
Muito bom!
ResponderEliminarCertíssimo! Tenho um casal de gémeos de 4 anos que mo fazem isso a toda a hora. E mesmo os mais velhos (tenho outro de 8 e outro de 10) o que precisam de nós é sobretudo de amor, tempo e atenção. E só temos a beneficiar com isso.
ResponderEliminarPS - Vou partilhar no meu blog, pode ser? (http://coisasdepais.blogspot.com) E continuação de um bom trabalho!
Grandes verdades. Gostei especialmente da parte que foca que podíamos reduzir os brinquedos em 90% que eles nem dava conta. A minha filha tem o quarto dos brinquedos lotado e o que mais gosta de fazer é brincar ao faz-de-conta. Ela é uma princesa e eu o príncipe ou a Rainha ou o cavalo. Os único acessórios que não dispensa é uma cora e um vestido comprido (que até pode ser um avental!). Haja imaginação e vontade de brincar.
ResponderEliminarGrandes verdades. Gostei especialmente da parte que foca que podíamos reduzir os brinquedos em 90% que eles nem dava conta. A minha filha tem o quarto dos brinquedos lotado e o que mais gosta de fazer é brincar ao faz-de-conta. Ela é uma princesa e eu o príncipe ou a Rainha ou o cavalo. Os único acessórios que não dispensa é uma cora e um vestido comprido (que até pode ser um avental!). Haja imaginação e vontade de brincar.
ResponderEliminarTenho um filho de 4 anos e simplesmente ADOREI o post.
ResponderEliminarHá tantas mães que conheço que precisavam de o ler.
Continuação do excelente trabalho :)
Joana
Concordo totalmente com o texto. Aquela que me parece ser a contradição essencial dos nossos tempos é que, por um lado, de proíbe o trabalho infantil com base nos direitos da criança (o que evidentemente está certo!) e, por outro, a maior parte dos pais dá computadores, ipads, tablets, tv's às crianças e obrigam-nas a ter todo o tipo de actividades em horários certos e determinados (aulas de informática, ballet, judo, equitação, natação, ...). Ora, os computadores não são mais do que uma ferramenta (como o foi a enxada, noutros tempos) e essas actividades - se perderem o caráter lúdico e passarem a ser imposições destinadas a posicionar as crianças na competição do mundo actual - mais não são do que trabalho. Ainda bem que há quem não pense dessa forma e deixe as crianças brincar e crescer à vontade! :)
ResponderEliminarNeste texto, sobre as crianças, está ali tudo dito. Fiquei sem palavras!
ResponderEliminarGrande visão deste mundo supérfluo e egoísta em que vivemos, esquecendo aquilo que é verdadeiramente importante. ESPETACULAR!!!
É isso. É tao mais simples. Grata.
ResponderEliminarMuito obrigado pelos comentários! Que bom saber que todos pertencemos à mesma Tribo!
ResponderEliminarMelhor começo de novo ano era impossível!
Chefe Índio
Percebo o que querem passar neste post e considero que tem uma grande importância... mas com ele estão a dizer que quem não é amado aos 4 anos não vai ser ninguém na vida? Que basta uma leitura para desenvolver o raciocínio das crianças? que não se deve exigir nada das suas cabecitas que aos 4 anos são uma autêntica esponja de conhecimento, como podem estas crianças estar preparadas para a exigência a que se vão expor nas escolas e empregos. Eu tenho pena de na altura que eu tinha 4 anos os meus pais não me terem ensinado a tabuada até ao 20, fazer derivadas e integrais, falar 10 línguas diferentes, onde aos 4 anos tudo é considerado simples de assimilar. Não podemos ser generais mas também não podemos deixar fluir e verificar o desemprego jovem nos 45%.
ResponderEliminarObrigado pela atenção
Concordo que as crianças devam - já aos 4 anos - aprender diversas coisas (letras, números, música e, de preferência, tenham também contacto com museus e línguas estrangeiras) e considero importante que a escola (em geral) seja mais exigente mas acho que estar a exigir que as mesmas "aprendam" como crianças mais velhas, adolescentes ou adultos é roubar-lhes inocência, parte da criatividade e a melhor parte da infância. E, quanto ao desemprego jovem, considero que as causas do mesmo não têm a ver com o grau de conhecimentos, tanto é que o mesmo é transversal (em termos de nível social, cultural, económico) e internacional.
EliminarAo ler aos seus filhos, estimular-lhes a criatividade, dar-lhes atenção e carinho parece-nos que já é mais de meio caminho para serem "alguém na vida": adultos responsáveis e sensíveis, de espírito aberto e cidadãos do mundo.
ResponderEliminarMas isso é apenas a nossa opinião...e se os nossos pais nos tivessem forçado a saber a tabuada até ao 20, fazer derivadas e integrais, falar 10 línguas diferentes aos 4 anos, seríamos um caso de internamento psiquiátrico...porque nós queríamos ser apenas índios e cowboys...:)
Gostei muito! Tranquilizante... para pequenos e graúdos. Vou postar no meu FB.
ResponderEliminarLindo e reconfortante. Obrigada pela partilha. Felicidades :)
ResponderEliminarExcelente post :) Obrigado pela partilha.
ResponderEliminarPessoalmente gosto de desenvovler historias e estimular a criatividade.
Fiquei extremamente enternecido quando a minha filha de 4 anos demonstrou iniciativa para ajudar o Pai natal de uma forma muito própria.
Permitam-me que partilhe essa pequena historia que aconteceu comigo, e partilhem comigo as vossas historias:
http://flytothecloud.blogspot.de/2013/12/santas-helper.html
Abraco a todos e divertam-se imenso com os vossos de 4 anos :)
adorei !
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